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Mudanças no Calendário Letivo
O mês de maio de 2024, com os eventos extremos e trágicos em nosso Rio Grande do Sul, exigiu a reconfiguração do calendário escolar, conforme comunicado às famílias.
Assim, lembramos que o período de recesso de inverno foi alterado, ficando de 22 a 31 de julho. As aulas do segundo semestre letivo iniciarão em 1º de agosto.
Não realizaremos a Festa Junina; os festejos serão direcionados para os momentos de recreio, somente com os estudantes.
A Mostra de Iniciação Científica ocorrerá no segundo semestre letivo; o cronograma está sendo reformulado.
Até o momento, as saídas de estudo estão todas suspensas; ainda há muita dificuldade não só nos acessos, como na situação das companhias de transporte certificadas.
Mas, seguimos atentos e trabalhando para que, dentro das possibilidades, todos os projetos possam ser retomados. | |
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Materiales Escolares: criatividade em Língua Espanhola
Como atividade de conclusão do conteúdo dos “Materiales escolares”, em Língua Espanhola, as turmas 16A e 16B produziram peças cheias de criatividade.
A proposta da Maestra Flavia Silva foi de que os estudantes confeccionassem encartes de propaganda de materiais escolares em espanhol, criando também um nome e uma identidade visual para a “papelería/librería”, o que fizeram com mucha dedicación y talento. | |
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4º ano: Recomeço
No retorno às aulas, as turmas de 4º ano refletiram e conversaram sobre os momentos vividos neste período difícil da nossa região.
O vídeo motivacional "Mensagem de Recomeço" foi apresentado aos alunos, e eles então puderam conversar, relatar suas vivências, contar as experiências junto das famílias e, ao final, foi construída uma nuvem de palavras na qual cada um colocou a palavra que mais teria significado e importância para si neste momento.
Foi um momento especial de reencontro, apoio e esperança. | |
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Saída do 3º ano
Ainda no mês de abril, as turmas de 3° ano fizeram uma saída pedagógica até a Quinta da Estância com o intuito de conhecer alguns costumes dos Povos Indígenas (como mostramos aqui em edição anterior).
A saída também rendeu momentos especiais de exploração de diferentes ambientes da fazenda, com contato próximo aos animais na visita à toca dos coelhos e no viveiro das aves silvestres, por exemplo. As crianças puderam ver uma cobra de pertinho (e até tocar) e se encantaram com o muito que aprenderam sobre os animais. | |
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Food Groups at 2nd grade
A última semana de maio foi de muitas descobertas nas turmas de 2º ano, pois o tema Fruits foi ampliado pela curiosidade dos alunos.
A Teacher Franciele Figueiró apresentou os Food Groups e os benefícios de uma alimentação saudável. Os alunos puderam conhecer mais sobre a importância dos alimentos, seus nutrientes, vitaminas além de compartilharem seus gostos com os classmates, com aprendizagens e interações em língua inglesa. | |
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Volta do MAB1: alegria e abraços
As crianças do Maternal AB1 retornaram para a escola com muitas saudades e felizes com este reencontro dos amigos.
Aproveitando o Dia do Abraço, as crianças conversaram sobre os tipos de abraços e cada um falou como é o que mais gosta. Logo depois, a Profª Geny conduziu a montagem do painel “O melhor lugar do mundo ".
Na sequência, a turminha participou da entrega das camisetas do Terceirão e também distribuiu muitos abraços aos colegas ”grandes”, que são formandos do Ensino Médio. | |
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Abraços cheios de carinho
No dia 22 de maio foi celebrado o Dia Nacional do Abraço e as crianças do JA2 foram até a biblioteca conhecer a história do Douglas, um urso que acordou da sua hibernação e queria muito um abraço.
Após a leitura, as crianças foram convidadas a dedicar abraços quentinhos e repletos de carinhos uns aos outros. Depois de dias tão difíceis, um abraço acolhedor sempre cai bem, não é? | |
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JB2: Um retorno com muito afeto, conversas e registros
As crianças do JB2 retornaram as aulas animadas e com saudades dos colegas e dos brinquedos da sala amarela.
Houve conversa em rodinha, onde cada criança comentou como passou os dias em que não houve aula devido aos acontecimentos em nosso estado. Foi feito um desenho onde as crianças utilizaram as formas geométricas e se fez a contagem com identificação dos números.
Durante a semana, além das conversas, a turma criou um vale-abraço e saiu pela escola distribuindo carinho e sorrisos. | |
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