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Neste sábado venha celebrar conosco!
Venha com sua família para nossa Missa dos Pais - que neste ano também será das Mães, pois não foi possível celebrar no mês de maio, em função das enchentes.
Juntos, vamos dar graças ao Senhor, também, pelos 190 anos de fundação da Congregação das Irmãs de Santa Doroteia.
Será no sábado, dia 10 de agosto, às 9h30, no teatro do Colégio.
A Celebração será transmitida pelo YouTube pelo canal da escola: https://www.youtube.com/santadoroteiaRS | |
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Dia 17 tem Encontro na Praça
Para celebrar o Dia Nacional da Família Doroteana, convidamos para um encontro descontraído para conversar, confraternizar e integrar nossas famílias. Será no dia 17 de agosto, das 9h30 às 12h, no Parque 20 de Maio (Praça dos Patos), que fica na Rua Prof. Bertrand Russel, 1 - Vila Ipiranga.
A edição de 2023 foi muito legal! Um dia perfeito para conversar, tomar chimarrão, ficar em meio à natureza, brincar e até fazer piquenique.
Levaremos toalhas grandes para quem quiser, com sua turma, organizar um lanche e saborear entre amigos. Nossa equipe também estará apoiando quem quiser jogar e aproveitar os espaços esportivos da praça.
Venha aproveitar a manhã entre amigos neste evento da Pastoral da Família da Rede Doroteias / Província América Latina! Como acontecerá totalmente ao ar livre, se chover, o evento será cancelado. | |
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12 de agosto: Dia de Festa para a Família Doroteana
No dia 12 de agosto vamos celebrar os 190 anos de fundação da Congregação das Irmãs de Santa Doroteia. Numa pequena localidade junto a Gênova, na Itália, nasceu a obra que hoje está presente em diversos países e realidades, assim como aqui em Porto Alegre.
Temos muito a festejar e agradecer! Paula Frassinetti, com sua visão e determinação, foi unindo mulheres corajosas que, com ela, construíram e seguem dando vida à Congregação com presença no Brasil, Peru, Estados Unidos, Itália, Portugal, Espanha, Albânia, Malta, Suíça, Angola, Moçambique, Camarões e Filipinas. Veja em
https://doroteedellafrassinetti.org/
Como Família, parabenizamos as Irmãs Doroteias e pedimos que Santa Paula siga a inspirar e abençoar todos nós. | |
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Soluções práticas e criativas surgindo nas Assembleias da 15B
Nas Assembleias que têm sido realizadas pela equipe do SOE na turma 15B, um dos temas propostos e debatidos foi o tempo de espera para a compra do lanche, no recreio.
Após um longo debate, os representantes da turma Júlia Aires da Silva dos Santos e Francisco Krumenauer Tavares Schena, acompanhados pela equipe, levaram à Direção da escola suas sugestões para melhorias.
O projeto de antecipação da saída em alguns minutos e criação de cartões de identificação foi aprovado e já está em operação com ótimos resultados.
Com essa proposta, os estudantes puderam desenvolver a habilidade de identificação de problemas, bem como apresentar alternativas e chegar a uma solução envolvendo os diferentes espaços e setores da escola. | |
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Revisão de conteúdos em estações de trabalho
Com a chegada do período de trimestrais, na aula de Língua Portuguesa, utilizando a metodologia ativa Team Based Learning proposta pela professora Joicy Carvalho, a turma 17E organizou-se em estações de trabalho a fim de revisar os conceitos estudados no trimestre.
Cada grupo possuía um líder que apresentava o conteúdo para os colegas e resolvia os exercícios propostos. Todos os alunos passaram por todas as estações e compartilharam seus conhecimentos. “Foi uma boa oportunidade de ver o conteúdo por outro ponto de vista: ensinando”, disseram os alunos. | |
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Weather Channel do 5º ano
As turmas de 5º ano não estão só aprendendo o vocabulário sobre previsão do tempo em Língua Inglesa: as produções em vídeo feitas pelos alunos se comparam aos melhores boletins do tempo que vemos na TV e internet.
Diante da proposta dos Teachers Tales Lago e Bárbara de Sá, o trabalho avaliativo se transformou em excelentes e divertidos vídeos, cheios de recursos e expressões criativas dos conteúdos estudados. | |
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Colegas que contam histórias para colegas
Durante a visita semanal à biblioteca para retirada de livros, a turma 14F aproveitou o momento para ouvir uma história contada pelos colegas.
A partir de um livro escolhido pela professora Thaís Monteiro, os estudantes são incentivados a realizar a leitura oral para o restante da turma. Os colegas ficam muito atentos e todo mundo compartilha e comenta o que foi lido, ampliando o interesse pelo universo dos livros. | |
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3º ano: 1, 2, 3 e já!
A turma 13F, da profª Tamires, participou de um jogo que envolve a descoberta de um número escondido, similar ao "Quem sou?", muito conhecido pelas crianças.
Na situação proposta, os alunos fizeram multiplicações; depois, cada jogador deveria descobrir o número da sua carta, sem poder vê-la, após o juiz da rodada anunciar o resultado da multiplicação das cartas dos jogadores.
O jogo foi um modo divertido de memorizar os resultados das multiplicações. | |
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JB4: Criando histórias
Histórias criativas envolveram a turma do JB4. Os alunos ficaram encantados com os desdobramentos de uma história que se formava a partir dos objetos e brinquedos que as próprias crianças tiravam da caixa.
Ao final, elas pediram para criarem outra história juntos e escolheram quais seriam os objetos da sala, se divertindo em todo o processo. | |
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JA1: ambiente de fazenda
A turma do Jardim A1 está estudando sobre os animais da fazenda e, usando diferentes recursos, as crianças já “tiraram leite da vaca”, realizaram jogos matemáticos, brincaram de comprar ovos e leite...
Nesta semana, o desafio foi criar o ambiente que os porcos gostam. Foi oferecido argila, terra, água, bacias e porquinhos de diferentes tamanhos. As crianças adoraram tocar nas diferentes texturas, cobriram as mãos, apertavam a terra, com atenção aos sons: "Escuta o barulho que faz na argila quando a gente aperta ela!" Foi um momento muito divertido, sentindo diferentes texturas, temperaturas e brincando com alguns animais da fazenda. | |
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MAB2 : como estamos nos sentindo hoje?
As crianças do Maternal AB2 estão em uma jornada para explorar e entender os próprios sentimentos, de uma forma divertida e participativa. Todos os dias, através do “Dado das Emoções”, as crianças têm feito o exercício de compartilhar com o grupo aquilo que estão sentindo ao iniciar e concluir as atividades.
A dinâmica vem proporcionado momentos ricos de aprendizado, estimulando a autopercepção e empatia entre os pequenos, o que torna o ambiente em sala de aula mais colaborativo. Além disso, a atividade ajuda a desenvolver habilidades socioemocionais importantes, enriquecendo a experiência educativa e pessoal de cada criança. | |
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Saco de lembranças das férias de inverno
A vida também é moldada pelas lembranças que adquirimos desde a infância. Diante desse contexto, a professora do Maternal AB2, Mariléa, propôs a seguinte atividade: ao entrar em férias de inverno, cada criança levaria um saco de tecido para guardar fotos, desenhos e outros objetos que marcaram o período, para compartilhar com a turma no retorno ao colégio.
O resultado da tarefa foi um sucesso! De dentro de cada saquinho saíram muitas memórias de inúmeros bons momentos vivenciados pelos pequenos. | |
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JA3: descobrindo a CAD
Enquanto brincavam em frente a recepção do colégio, as crianças do Jardim JA3 ficaram curiosas a respeito do espaço da CAD (Central de Atendimento Doroteia).
A partir do desejo de entrar no local, a turminha, acompanhada pela Profª Gabriela, foi conhecer o espaço e conversar um pouco com as funcionárias que trabalham no setor.
As crianças se divertiram com a experiência e se sentiram felizes por conhecerem mais um pedacinho do colégio. | |
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JB1: elaborando um novo espaço
As crianças do Jardim JB1 retornaram das férias de inverno empolgadas por estar de volta ao colégio e para continuar o projeto “Reino das Águas Mágicas”. A turma trouxe diversos registros de lugares e experiências vividas com água, durante o recesso, que serviram para iniciar a elaboração do cartaz de memórias.
Durante a atividade, surgiu a ideia de criar um espaço simulando o fundo do mar, com cardume de peixes, trazendo a perspectiva de um mergulho. Após esse compartilhamento espontâneo de ideias, a turma decidiu pôr a mão na massa e começar o trabalho.
Com pintura em papel pardo, misturando tons azuis para confeccionar o mar e representando suas ondas em formas e ondulações, os pequenos se divertiram fazendo um lindo ambiente marinho. | |
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JA2: volta às aulas com alegria e disposição
Eba, as aulas voltaram! É nesse clima de empolgação que as crianças do Jardim JA2 retornaram das férias de inverno para rever todos os amigos e professoras. Além disso, o entusiasmo para contar as histórias e aventuras que viveram nesse período era grande. | |
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O safári começou!
As crianças do MAB1 colocaram suas roupas especiais, se equiparam com câmera fotográfica, binóculo e passaporte e rumaram para a África do Sul.
Dentro do projeto sobre os grandes animais, o teatro da escola se transformou no espaço para o encontro com o ambiente africano. Em seu jipe, os alunos observaram que na paisagem aparecem lugares secos e outros verdes. E, principalmente, foi possível observar girafas, elefantes, rinocerontes, hipopótamos, leões e macacos soltos pela savana. Foi uma linda aventura! | |
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JB2: preparativos para o Dia dos Pais
A turma retornou do recesso muito animada, comentando, na rodinha de conversa, os passeios feitos em família.
Logo depois, foi hora de se dedicar aos preparativos para o dia dos pais, que está chegando no próximo domingo. Foram feitos lindos cartões com cola colorida, lantejoula e materiais não estruturados, além de uma lembrança que vai surpreender os papais. | |
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